ISA

（International Schools’Assessment）

即国际学校评估测试，2002年正式成立，是面向世界范围内国际学校的3-10年级学生的评估测试，项目包含学生的数学、阅读、写作和科学方面的学习能力。

ISA测试由ACER——澳大利亚教育研究委员会研发并推广。作为一个独立的教育研究机构，ACER主要以发起和参与全球性的研究项目为主要工作。我们熟知的PISA测试和TIMSS评估，都有ACER的专业研究人员参与。

截至2016-2017学年，世界范围共有279所国际学校与ACER达成合作并使用ISA评估测试系统，其中中国共有32所国际学校参与了这一项目。

以中国这些参与ISA测试的国际学校为例，中国的32所国际学校中，有超过半数学校使用IB课程体系，这也源于ACER于IBO组织的合作。

ISA测试以学生为最小单位，综合所有学生的测试结果，以此为基础，作为评价学校整体学习能力的核心依据。因此，ISA报告包含三方面内容：

1.每个学生的个体评估报告，即每个学生在测试中的全部表现

2.班级评估报告：每一项中个体学生评估的总和

3.学校评估报告：各年级和小群体中学生评估结果的总和