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2024-12-30
近期，迎来了IB圈备受关注的消息：
2023年IBDP（国际文凭课程）的多个核心科目考纲迎来了一次巨大的变革！对于IBDP的学生和教育界来说，这无疑是一个重要的里程碑。
众所周知，IBDP课程每隔几年就会进行一次新变革，以此精炼及改善课程的内容及评估方式。而改革的总体趋势则是：减少内容的方向发展，突出概念的理解学习，且更加注重学生实践能力的发展。
信息来源：IB官网
此次改革，中国IB学生常选的物理、化学、生物等科目考纲迎来重大变化。而新的考纲将于2023年8月首次授课，2025年5月进行首次考核。目前，IB官网已经更新了相关信息，其中改革科目的课程内容和评估大纲，均有所改变。
话不多说，下面来看看几个主流科目的具体变化：
01
IB物理科目
课程内容大纲：
推荐课程课时：SL(110h)、HL(180h)
实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)
信息来源：IB官网
课程评估大纲：
信息来源：IB官网
新课程变化解读：
外部考试评估：
1.评估方式上不再设置paper 3,只有paper 1和paper 2。
·paper1发生了变化,分为paper1A和paper1B,以客观题为主。
·paper1A:多项选择题；paper1B: 数据分析题。
·Paper2依然以简答题为主。每个问题侧重于课程大纲的某个知识点。并以一个基础水平或两个更高难度的扩展问题结束。
2.其他变化包括删除选项主题。如从当前的四个选项主题（相对论、工程物理、成像和天体物理学）中,把一些内容纳入更高级别的HL课程中。
内部考试评估：
1.学生将继续提交允许最多字数为 3000 字的学习报告。
2.内部评估新增了Group Work，要求学生通过团队合作分享和改进实验方法。这种方式不仅增强了学生的团队协作精神，还对学生们的领导能力进行了训练。与此同时，想要获得高分的同学，在实验设计及步骤方面会受到一定的限制，更需要在个人的结论以及实验评估部分，将自己的巧思表现出来。
物理课程分为五个广泛的组织主题，每个主题又细分为几个主题。
信息来源：IB官网
02
IB化学科目
课程内容大纲：
推荐课程课时：SL(110h)、HL(180h)
实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)
信息来源：IB官网
课程评估大纲：
信息来源：IB官网
新课程变化解读：
外部考试评估：
1.Paper1不再是单一的选择题，paper1A包括关于教学大纲的多项选择题， paper1B 包括数据分析题。
2.paper2 包括实验方法、相关概念、知识理解，综合考察的简短回答和扩展回答。
3.删除了Option的主题（材料、生物化学、能源化学和药物化学）,将一部分选修Option的内容将会把这些Incorprate 到SL或者HL对应的内容里。
内部考试评估：
1.新考纲允许做类似实验的学生分组，小组共同讨论，实验过程中遇到的问题共同解决，大家的实验方法可以一致,但是每位学生的independent variable或dependent variable需要有所差异，即选题难度稍有降低。
2.字数要求不超过3000字符。
化学课程建立在两个广泛的组织概念之上：结构和反应性。
信息来源：IB官网
03
IB生物科目
课程内容大纲：
推荐课程课时：SL(110h)、HL(180h)
实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)
信息来源：IB官网
课程评估大纲：
信息来源：IB官网
新课程变化解读：
外部考试评估：
1.学生需要参加考两个Paper的（Paper1和Paper2）考试,每个Paper分别包含两个试卷（A卷和B卷）。
·paper1A多项选择题，paper1B 包括基于数据的问题，其涉及所有课程主题。
·paper2A 简答题。paper2B 包括拓展题，这些问题侧重于所有知识点的掌握，和对更广泛的教学大纲内容、技能、概念的理解及掌握。
2.其他变化包括删除一些选项主题的考察（如神经生物学和行为、生物技术和信息学、生态学和保护、以及人类生理学）。
3.题型基本没变，但是考试时间分配、成绩占比等变化很大。
内部考试评估：
1.基于科学调查的内部评估也将发生一些变化，重视学生在小组内合作学习和相互支持，侧重学生处理分析数据和批判思维的能力。
2.在评分标准方面，增加了Conclusion和Evaluation部分的权重（50%）,意味着评分时对于Higher-order Thinking Skills的要求增加了。
3.学生需要继续提交个人报告（IA论文）,字数上限为 3000 字。
生物学课程建立在四个广泛的组织主题之上，每个主题包括两个概念，以及四个层次的组织。
信息来源：IB官网
04
IB计算机科学科目
课程内容大纲：
推荐课程课时：SL(105h)、HL(195h)
实践项目课时：SL(45h)、HL(45h)
信息来源：IB官网
课程评估大纲：
信息来源：IB官网
Computational Solution Report ，对学DP计算机的学生来说，是个挑战！
新课程变化解读：
跟老版考纲相比，新版考纲确定取消了Paper3。部分内容融合进了HL和SL之中。每个paper相应的权重占比和考试时间也略有调整。
计算机科学课程分为三个学习领域
·理论系统（课程的理论基础）
·实践中的系统（理论的实际应用）
·上下文中的系统（将理论和实践与现实世界的场景和应用联系起来）
此外，还有四个主题：抽象、设计、开发和评估。
信息来源：IB官网
05
IB商管科目
课程内容大纲：
信息来源：IB官网
课程评估大纲：
信息来源：IB官网
在2022年5月大考中，选择商管HL的人数有1.7万人，满分比率为18.7%。SL共9000人，满分比率为18.1%。IB商管在社科类科目中属于选择较多的科目，也是未来准备进入商学院的同学的必选科目。
改革后的IBDP商业管理课程，它的核心是培养学生成为有效的变革推动者和成功的商业领袖，具备成为企业家所需的信心、创造力和同情心。IB商管新课程的概念框架，主要通过探索四个跨学科概念：创造力、变革、道德和可持续性，使学生能够从商业角度探索这些概念。
新课程变化解读：
考试评估重点：
1.改革后的IB商管课程的Paper1 是一份预先发布的声明，它指定了即将进行的未知案例研究的背景和主题。Paper1的评估围绕当代商业主题的重要知识。SL和HL学生的Paper 1是相同的。
2.Paper 2 基于未见过的刺激材料，具有强烈的定量重点，需要使用商业理论和工具进行深入分析和评估。SL和HL学生将参加不同的Paper 2考试，但这些考试在意图和形式上是相似的。
3.Ppaer3 是关于社会企业方面的内容考察，要求学生识别和描述人类需求以及想要满足这种需求的社会企业家面临的潜在挑战。然后要求学生推荐一项行动计划，作为企业的战略前进方向。
Echo陈老师
·瀚海国际教育联合创始人
·前国际学校教学总监
·10年国际教育行业经验
·IB课程体系学术规划导师
·COLLEGE BOARD AP 认证教师
·USAD美国学术十项全能竞赛中国区评委
